|
СТАТИСТИКА
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
|
|
Культура в СССР в первое послевоенное десятилетие
Развитие науки и культуры в
СССР в послевоенные годы сочеталось с ужесточением борьбы с любыми, даже
самыми малейшими, отклонениями от "задач социалистического
строительства”.
В 1946 г. по государственному бюджету было
выделено на образование 3,8 млрд. рублей (в 1940 г. - 2,3 млрд.), в 1950
г. эта сумма возросла до 5,7 млрд. рублей. В 1946 г. Всесоюзный комитет
по делам высшей школы был преобразован в Министерство высшего
образования СССР, в 1950 г. в ЦК ВКП(б) был организован Отдел науки и
высших учебных заведений.
В 1946 г. советское правительство
значительно увеличило расходы на науку, они в 2,5 раза превысили расходы
предыдущего года. В этом году были восстановлены Академии наук Украины,
Белоруссии и Литвы, созданы - в Казахстане, Латвии и Эстонии. Вторая
половина 40-х годов было временем организации целой серии
научно-исследовательских институтов, которые вошли затем в золотой фонд
советской науки. Среди них были Институт точной механики и
вычислительной техники, Институт радиотехники и электроники, Институт
прикладной физики, Институт атомной энергии и многие другие. В то же
время, продолжали существовать и расширяться специальные конструкторские
бюро, находившиеся в системе МВД СССР.
Война и репрессии 30-х
годов нанесли тяжелый удар по интеллигенции, поэтому в 40-е - начале
50-х годов Советский Союз имел огромный дефицит специалистов с высшим и
средним образованием. Лихорадило высшую школу, которая испытывала острый
недостаток в квалифицированных кадрах. Трудности, с которыми
столкнулась сфера образования в СССР, были решены за счет понижения
образовательного уровня. Хотя учителям и преподавателям вузов, как и
всем научным сотрудникам, была существенно увеличена заработная плата и
предоставлен ряд льгот, подготовка их была ниже даже по сравнению с
30-ми годами. Большинство школьных учителей были подготовлены на
краткосрочных курсах или в учительских институтах по укороченной
программе. Несмотря на все это, страна перешла на всеобщее семилетнее
образование. Понижение общеобразовательного уровня привело впоследствии к
кризисным явлениям в науке и экономике советского государства, но в то
время оно дало быстрый эффект, создалась иллюзия ускоренного
научно-технического развития общества. В 40-е - начале 50-х годов
советская наука и техника достигли ряда успехов, прежде всего в области
физики, химии, точной техники, но все они, в основном, были нацелены на
военные нужды, способствовали наращиванию военной мощи первого в мире
"социалистического” государства. В 1949 г. в СССР была испытана атомная
бомба, интенсивно шли исследования в области химического и
бактериологического оружия.
В то же время отрасли науки, не
имевшие прямого отношения к обороне, подвергались жестокому нажиму и
даже запретам. Наиболее показательными в этом отношении стали гонения на
генетику и кибернетику, которые были объявлены науками, противоречащими
законам материализма. Это привело к сильнейшему отставанию СССР в этих
отраслях. В августе 1948 г. была проведена печально известная сессия
Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. В.И.Ленина (ВАСХНИЛ),
на которой генетика была объявлена лженаукой и запрещена в СССР.
Монопольное положение в сельскохозяйственных науках заняли сторонники
академика Лысенко, обещавшего резкое повышение урожайности
сельскохозяйственных культур быстро и без серьезных капитальных
вложений.
Если в развитии точных и естественных наук
вмешательство и диктат партийно-государственного аппарата были тормозом,
то для гуманитарных наук они стали просто катастрофой. За первое
послевоенное десятилетие в гуманитарных науках не появилось ни одного
сколько-нибудь серьезного достижения, а в области литературы и искусства
ни одного сколько-нибудь выдающегося произведения.
Давление и
контроль на науку и искусство со стороны партийно- государственного
аппарата были велики. Художественные и научные установки были не
приоритетом творческой интеллигенции, а "привносились в жизнь” с высоких
трибун, после чего становились непреложными истинами. В 1947 г. в
дискуссии по философии принял участие член Политбюро ЦК А.А. Жданов, а в
дискуссии по языкознанию 1950 г. и политэкономии 1951 г. - сам Сталин.
Все это вело к постепенной деградации гуманитарной науки в СССР.
Также отрицательно на развитии науки, литературы и искусства сказалась и
кампания по борьбе с космополитизмом, которая развернулась в конце 40-х
- начале 50-х годов. Целью ее было очернить все несоветское,
несоциалистическое, поставить барьер между советским народом и
достижениями культуры западных стран. Поэтому удар был нанесен по той
части советской интеллигенции, которая стремилась показать достижения
Запада более объективно, чем это допускалось в правительственных кругах.
В результате этой кампании многие деятели науки и искусства подверглись
репрессиям, были уволены со своих должностей и даже попали в тюрьмы и
ссылку. Партия и правительство открыто и активно вмешивались в работу
деятелей литературы и искусства, что приводило к падению художественного
и идейного уровня, формированию посредственного, приукрашивающего
советскую действительность искусства.
Печально известно
постановление ЦК (1946 г.) О журнале "Звезда” и "Ленинград”,
направленное в основном против А.Ахматовой и М.Зощенко, чье творчество
было отнесено к антинародному. Через несколько дней после постановления
они были исключены из Союза писателей. Лишен был возможности жить
литературным трудом А.Платонов. Позже появились постановления о
репертуаре театров, о кинофильме "Большая жизнь”, опере Мурадели
"Великая дружба”. В практику вошло запрещение литературных, музыкальных,
кинематографических произведений, закрытие журналов. 1948 г. прошел под
знаком борьбы с "формалистами” в музыке - Шостаковичем, Прокофьевым и
др. Затем началась борьба с космополитизмом, основной жертвой которой
стала еврейская интеллигенция - Михоэлс, Перец, Маркиш.
Все это
привело к резкому сокращению количества новых фильмов, спектаклей и
художественных произведений, увеличению посредственности, сознательному
слому великой русской художественной традиции XIX - начала ХХ вв.
|
Категория: История | Добавил: JorDan (13.03.2012)
|
Просмотров: 1117 | Комментарии: 1
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
ПОГОДА
|
|
|